Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tofi Tofu
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, promoviendo el pensamiento crítico y la toma de decisiones autónomas.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Cómo influye la falta de pensamiento crítico en tu capacidad para tomar decisiones autónomas que te ayuden a mejorar tus relaciones y éxito".


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:
    a) Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
    b) Relacionar el tema con el problema a tratar: Explicar cómo el pensamiento crítico y la toma de decisiones autónomas pueden influir en el manejo adecuado de herramientas, máquinas e instrumentos y en la mejora de relaciones y éxito personal.
    c) Reflexión inicial: Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de adquirir habilidades en el manejo de herramientas y la toma de decisiones autónomas.



  2. Desarrollo:
    a) Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos. Cada grupo deberá realizar una actividad práctica en la que utilicen dichas herramientas para solucion