Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tofi Tofu
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia, teniendo en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, promoviendo la participación activa y el pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y recordatorio de los aprendizajes previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Presentación del problema a atender: la falta de pensamiento crítico en la toma de decisiones autónomas para mejorar las relaciones y el éxito personal.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Actividad de reflexión en grupo: los alumnos discutirán y anotarán en sus cuadernos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan diariamente y cómo les ayudan a solucionar problemas en distintos contextos.

  3. Planteamiento de una situación problemática: los alumnos trabajarán en equipos para buscar soluciones utilizando diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Deberán justificar su elección y explicar cómo utilizarían dichos elementos para resolver el problema planteado.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común de las soluciones planteadas por cada equipo y análisis de las ventajas y desventajas de cada propuesta.

  2. Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  1. Recuerdo de los aprendizajes anteriores sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Presentación del problema a atender: la falta de pensamiento crítico en la toma de decisiones autónomas para mejorar las relaciones y el éxito personal.


Desarrollo