Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar: Antes, después y ahora

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo y conversación inicial con los alumnos.


• Presentación del tema: Historia personal y familiar. Explicar la importancia de conocer y valorar nuestra historia.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.

Sesión 2: Antes (45 minutos)

• Conversación sobre sucesos importantes de la historia personal y familiar de los alumnos que ocurrieron antes. Ejemplos: su nacimiento, primeros pasos, primer día de escuela, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un árbol genealógico que muestre la historia de su familia y los sucesos importantes antes de su nacimiento.

Sesión 3: Después (45 minutos)

• Conversación sobre sucesos importantes de la historia personal y familiar de los alumnos que ocurrieron después. Ejemplos: cambio de casa, hermanos menores, viajes, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una línea de tiempo en la que representen gráficamente los sucesos importantes de su historia personal y familiar después de su nacimiento.

Sesión 4: Ahora (45 minutos)

• Conversación sobre sucesos importantes de la historia personal y familiar de los alumnos que están ocurriendo en el presente.


• Reflexión y análisis crítico: Los alumnos compartirán cómo se sienten con respecto a su historia personal y familiar, identificarán situaciones positivas y negativas, y