Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

competencia y fomentar la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación y representación técnica.


• Plantear el objetivo de la clase: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es la comunicación técnica y la representación técnica, haciendo énfasis en su importancia en distintos ámbitos, como la tecnología y la arquitectura.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de representaciones técnicas, como planos arquitectónicos, diagramas de circuitos eléctricos, etc.


• Proponer a los alumnos la elaboración de una representación técnica sencilla de un objeto o máquina que ellos elijan, utilizando los conocimientos adquiridos en otras asignaturas, como matemáticas y física.


• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y proporcionarles los materiales necesarios para realizar la representación técnica.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente su representación técnica a toda la clase, explicando los detalles y características del objeto o máquina representada.


• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante el proceso de elaboración de las representaciones técnicas, así como sobre las ventajas y limitaciones de este tipo de comunicación.


• Recordar el objetivo de la clase y destacar la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente el tema