Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Cristian
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral en salud, considerando aspectos físicos, emocionales y sociales.
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Introducción al cuidado de la salud y la importancia de adquirir hábitos saludables.
- Actividad de motivación: los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
- Distribución de roles: algunos alumnos serán presentadores y otros serán la audiencia.
- Explicación de la metodología de Proyecto comunitario.
Sesión 2:
- Los estudiantes investigarán en diversas fuentes de información sobre el cuidado de la salud y seleccionarán un tema para su exposición.
- Elaboración del guion de la exposición, siguiendo una estructura ordenada y utilizando lenguaje formal.
- Los estudiantes buscarán materiales de apoyo (gráficas, imágenes, videos, etc.) para enriquecer su presentación.
Sesión 3:
- Los estudiantes continuarán elaborando y practicando su exposición oral.
- Se les enseñará técnicas para mantener o recuperar la atención de la audiencia, como hacer inflexiones de voz, ademanes y gestos.
- Práctica de técnicas de expresión oral: los presentadores realizarán ejercicios de vocalización y entonación.
Sesión 4:
- Simulación de la exposición oral: los estudiantes presentarán su tema ante sus compañeros y recibirán retroalimentación.
- Se les enseñará a aclarar dudas que les planteen y a atender los comentarios u opiniones que les compartan sobre lo expuesto.
Sesión 5:
- Continuación de la simulación de la exposición oral, fomentando la participación de la audiencia.
- Los estudiantes aprenderán a argumentar y defender sus opiniones y divergencias sobre lo expuesto.
- Se promoverá el