Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustaría leer.


• Selección de los cuentos y poemas mexicanos más votados por los alumnos.


• Explicación de la importancia de la convivencia en el aula y la participación de grupo en el proyecto.


• Asignación de grupos de trabajo para la realización del proyecto.

Sesión 2 (45 minutos)

• Lectura en voz alta del primer cuento mexicano seleccionado por los alumnos.


• Realización de una ronda de comentarios sobre el cuento, en la que cada alumno pueda compartir sus opiniones y motivos de elección.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás y escuchar activamente.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de un poema mexicano seleccionado por los alumnos.


• Análisis del poema, identificando las características propias de la poesía.


• Trabajo en grupos para interpretar el poema y expresar sus emociones y pensamientos al respecto.


• Puesta en común de las interpretaciones y conclusiones de cada grupo.

Sesión 4 (45 minutos)

• Lectura en voz alta del segundo cuento mexicano seleccionado por los alumnos.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos puedan responder preguntas sobre el cuento.


• Debate en grupo sobre las diferentes interpretaciones del cuento y cómo influyen los gustos personales en la elección de una lectura.

Sesión 5 (45 minutos)

• Presentación de un segundo poema mexicano seleccionado por los alum