Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos registrarán por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera, a través del uso del dibujo y/o la escritura.

Competencias a desarrollar:

• Comunicación escrita


• Pensamiento crítico y creativo


• Autonomía e iniciativa personal

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que representen instrucciones breves, listas de materiales o datos, y normas.


• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o una escritura para registrar una actividad que realicen en casa.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos o escritos con sus compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos registren por escrito instrucciones breves para realizar una actividad en casa.

Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades en casa

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos registrarán por escrito instrucciones breves para realizar una actividad en casa, u