Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés

Grado: 6º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Medio ambiente

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar interés por el mismo.

• Iniciar la sesión con una dinámica de brainstorming en la que los alumnos mencionen temas de interés relacionados con el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra y seleccionar un tema para desarrollar en el proyecto comunitario.


• Presentar una breve introducción sobre el tema seleccionado y su relevancia para el medio ambiente.


• Asignar tareas para investigar sobre el tema y recopilar información.

Sesión 2:
Objetivo: Comprender el tema central y analizar la información recopilada.

• Iniciar la sesión con una actividad de lectura en la que los alumnos lean un texto informativo relacionado con el tema.


• Guiar una discusión sobre el texto, identificando el tema central y la información específica presente.


• Realizar una actividad de análisis de la información recopilada por los alumnos, identificando su relevancia y organizándola en categorías.

Sesión 3:
Objetivo: Producción de textos informativos.

• Presentar diferentes ejemplos de textos informativos relacionados con el tema, destacando su estructura y características.


• Guiar a los alumnos en la planificación de su propio texto informativo sobre el tema seleccionado.


• Brindar apoyo y