Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Leyes mexicanas y cuentos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de libros de cuentos y preguntarles si conocen algunos de ellos. Motivarlos a compartir sus experiencias con los cuentos.


• Introducir el concepto de narración: explicar en qué consiste contar una historia y cómo se puede hacer a través de diferentes lenguajes como la lectura, la escritura, el dibujo, etc.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto, enfatizando en los detalles de los personajes y lugares.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o describan a su personaje favorito del cuento, resaltando los detalles importantes. Luego, formar grupos y pedirles que compartan sus dibujos o descripciones entre sí para enriquecerlos con nuevos detalles.


• Cierre de la sesión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la narración de historias y cómo pueden utilizarla para enriquecer sus propias creaciones.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesiòn anterior.


• Actividad de exploración: Mostrar a los alumnos diferentes cuentos que aborden temas relacionados con las leyes mexicanas, como los d