Introducción al proyecto y presentación del tema

W SÁENZ TAMAYO JOCELIN GUADALUPE
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y ser inclusiva.


Sesión 1: Introducción al proyecto y presentación del tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al proyecto de escritura colectiva y familiarizarlos con el tema de cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Actividades:



  1. Presentación de la temática del proyecto: comentar brevemente sobre la importancia de la escritura colectiva y su relación con la literatura.

  2. Actividad de motivación: lectura de un cuento o verso rimado en voz alta, destacando los aspectos mencionados en el objetivo.

  3. Discusión en grupo: preguntas para generar reflexión y participación de los alumnos sobre el cuento o verso rimado leído.

  4. Presentación de la secuencia didáctica del proyecto: explicar las próximas actividades y objetivos a lograr.


Sesión 2: Desarrollo del proyecto y actividades interdisciplinares (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la creatividad, la colaboración y la comprensión lectora a través de la escritura colectiva de cuentos, versos rimados y otros textos.


Actividades:



  1. Dinámica de trabajo en equipo: formar grupos de 4-5 alumnos y asignarles una temática para su cuento o texto. Los grupos deberán crear una historia con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

  2. Actividad interdisciplinar: relacionar la escritura con la alimentación. Los alumnos deberán incluir en su cuento o texto un personaje relacionado con la alimentación y la importancia de una alimentación saludable. Podrán investigar sobre el tema y añadir información relevante.

  3. Taller de escritura: los grupos trabajarán en la creación de su cuento o texto, discutiendo ideas, orga