Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Conociendo nuestro nombre

Objetivo: Que los alumnos identifiquen su nombre propio con relación a su letra inicial.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y explicación del tema a trabajar. Se muestra un cartel con diferentes nombres escritos y se les pregunta a los alumnos si pueden reconocer su nombre y la letra inicial del mismo.


2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se sentarán en grupos pequeños y se les proporcionarán tarjetas con su nombre escrito y otras tarjetas con diferentes nombres escritos. Deberán asociar cada tarjeta con su nombre y la letra inicial correspondiente. Luego, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.


3. Cierre (10 minutos): Se realizará una plenaria para reforzar lo aprendido y se les pedirá a los alumnos que dibujen su nombre en una hoja para llevar a casa.

Sesión 2: Uso de nuestro nombre en producciones gráficas

Objetivo: Que los alumnos puedan registrar su nombre y otras palabras comunes con distintos propósitos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase de hoy.


2. Desarrollo (30 minutos): Se les entregará a los alumnos diferentes materiales y recursos como hojas, lápices de colores, sellos, pegatinas, etc. Los alumnos deberán util