Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, habilidades de investigación y trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con los pueblos antiguos del mundo.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas y ejercicios que permitan a los alumnos recordar lo aprendido anteriormente sobre la temática.


• Introducción al problema: Explicar el problema relacionado con los malos hábitos y falta de valores, y cómo esto puede afectar el desarrollo de los pueblos antiguos y su devenir.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso relacionado con los malos hábitos y falta de valores en un pueblo antiguo, y cómo esto afecta su desarrollo.


• Investigación: Los equipos deben investigar sobre el tema asignado, utilizando diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información relevante sobre los pueblos antiguos y cómo los malos hábitos y falta de valores pueden influir en su desarrollo.


• Análisis y discusión: Los equipos deben analizar la información obtenida y discutir las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa, considerando cómo los malos hábitos y falta de valores pueden afectar este proc