Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto: "Narrando nuestras experiencias"


• Actividad de calentamiento: Los alumnos deberán escribir en su libreta una breve autobiografía sobre sí mismos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la narración de sucesos autobiográficos y las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.


• Presentación del objetivo de la clase: leer textos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: leer un texto autobiográfico de su elección y reflexionar sobre las razones por las que está narrado en primera persona del singular.

Sesión 2: Lectura y reflexión (45 minutos)

• Actividad de calentamiento: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el texto autobiográfico que leyeron en casa.


• Discusión en grupo sobre las razones por las que el texto está narrado en primera persona del singular.


• Presentación de ejemplos de textos autobiográficos narrados en tercera persona y discusión sobre las diferencias con los narrados en primera persona del singular.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: escribir un breve texto autobiográfico narrado en primera persona del singular.

Sesión 3: Escritura de textos autobiográficos (45 minutos)

• Actividad de calentamiento: Los alumnos compartirán sus textos autobiográficos y recibirán retroalimentación de sus compañeros.


• Introducción a los diferentes estilos de crianza y su influencia en la forma en que narramos nuestros sucesos autobiográficos.


• Actividad en grupos: Los alumnos discutirán y compartirán ejemplos de có