Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Interdisciplinariedad: Malos hábitos y falta de valores

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué se generaron tensiones y conflictos entre persas y griegos en la antigüedad?"


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de la antigüedad y las culturas persa y griega.


3. Motivar la participación de los alumnos a partir de la conexión del tema con los malos hábitos y falta de valores presentes en la sociedad actual.

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una cultura antigua (persa o griega).


2. Distribuir materiales de consulta (libros, internet, etc.) sobre las culturas asignadas.


3. Instruir a los equipos para que investiguen sobre la integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


4. Durante la investigación, los equipos deberán identificar aspectos relacionados con los malos hábitos y la falta de valores presentes en estas culturas, así como sus consecuencias.


5. Los equipos deben elaborar una presentación multimedia (puede ser un video, una presentación de diapositivas, etc.) en la cual expongan los resultados de su investigación y reflexionen sobre las relaciones entre los malos hábitos, la falta de valores y los conflictos entre persas y griegos.

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