Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas con alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Introducir el problema interdisciplinar: "Cómo podemos utilizar las operaciones matemáticas en el cuidado del medio ambiente?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


• Entregar a cada grupo tarjetas con operaciones matemáticas y pedirles que discutan y determinen si cumplen con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Los grupos deben buscar ejemplos de cómo las operaciones matemáticas pueden ser aplicadas al cuidado del medio ambiente.


• Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Revisar y clarificar conceptos relacionados con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Reflexionar como grupo sobre cómo las operaciones matemáticas pueden contribuir al cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar b