Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social.
Jaime Chiñas- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de Competencias y enfoque en el aprendizaje significativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de tener un sentido de pertenencia y conocer la propia identidad personal y social.
Actividades:
- Presentación de la temática a través de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por sentido de pertenencia e identidad.
- Realización de una actividad de autoconocimiento, donde cada alumno deberá escribir tres características que los describan.
- Conversación en grupo sobre la importancia de tener una identidad propia y cómo esto nos ayuda a tener un sentido de pertenencia en nuestra comunidad.
Sesión 2:
Tema: Observación y descripción de prácticas socioculturales en el entorno.
Objetivo: Observar y describir prácticas socioculturales en el entorno para identificar concepciones, valores y proyectos compartidos por las personas que integran las familias y la comunidad.
Actividades:
- Salida a la comunidad para observar y registrar prácticas socioculturales presentes en el entorno: actividades productivas, comerciales, profesionales, de servicios, entre otras.
- En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus observaciones y descripciones, resaltando los valores y proyectos compartidos que identificaron en su entorno.
Sesión 3:
Tema: Analizando las prácticas socioculturales.
Objetivo: Analizar las prácticas socioculturales observadas para identificar sus causas y consecuencias.
Actividades:
- Retorno al aula y organización de los grupos para analizar las prácticas socioculturales observadas.
- Cada grupo deberá identificar al menos una práctica sociocultural y d