Introducción al tema y la violencia

José Angel Martínez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo la reflexión sobre su contexto sociocultural y fomentando el respeto y la convivencia pacífica.


Sesión 1: Introducción al tema y la violencia (45 minutos)



  • Inicio: (10 minutos)



    • Saludo y motivación: Comentar sobre la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo para cuidarlo adecuadamente.

    • Presentar la pregunta generadora: ¿Cómo funciona nuestro sistema digestivo y qué relación tiene con el sistema circulatorio?



  • Desarrollo: (30 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema digestivo y la importancia de una buena alimentación.

    • Explicar los conceptos básicos sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

    • Mostrar imágenes y videos explicativos para reforzar la información.



  • Cierre: (5 minutos)



    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro sistema digestivo y cómo está relacionado con nuestro bienestar general.

    • Comentar que, al igual que nuestro cuerpo necesita buenos cuidados, también es importante cuidar nuestras relaciones y evitar la violencia.




Sesión 2: La ruta de los alimentos y los órganos involucrados (45 minutos)



  • Inicio: (10 minutos)



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema digestivo y la importancia de cuidarlo.

    • Preguntar a los alumnos si saben cómo viajan los alimentos a través de nuestro cuerpo.



  • Desarrollo: (30 minutos)



    • Realizar una actividad práctica de indagación: entregar a los alumnos una imagen del sistema digestivo y una representación de alimentos para que ellos coloquen los alimentos en la ruta correcta.

    • Hacer preguntas abiertas para que los alumnos re