La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Hábitos de estudio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar la importancia del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Introducción al problema: "Hábitos de estudio". Discutir con los alumnos sobre la importancia de establecer metas claras en el aspecto educativo y cómo los hábitos de estudio pueden influir en su rendimiento académico.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los hábitos de estudio que consideran más efectivos y aquellos que les gustaría mejorar.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior. Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Discusión en grupo sobre los diferentes factores que influyeron en el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cómo esto afectó la geografía y la navegación.


• Actividad 3: Realizar una actividad artística donde los alumnos representen en un ma