La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

derechos humanos y promover el pensamiento crítico.

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Matrícula de tributos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del problema: ¿Cómo afectó la matrícula de tributos a las colonias americanas? ¿Qué valores universales se ven afectados por esta práctica?


• Motivación: breve video o imagen que ilustre la situación de las colonias americanas y la matrícula de tributos.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Análisis de los documentos y discusión en equipo sobre la relación entre estos documentos y la matrícula de tributos.


• Identificación de los valores universales presentes en el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los hallazgos por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre los valores universales presentes en los documentos y su relación con la matrícula de tributos.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar una lista de propuestas para solucionar el problema de la matrícula de tributos desde una perspectiva basada en los valores universales trabajados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Calentamiento y repaso de la sesión anterior.


• Recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las pr