Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las características y necesidades de los alumnos de preescolar.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas trabajarán en un proyecto en el cual explorarán y aprenderán sobre las costumbres y tradiciones de su país a través del arte.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de las costumbres y tradiciones del país y preguntar a los alumnos si las reconocen o saben algo sobre ellas.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué les gustaría aprender o hacer en el proyecto.

Sesión 2: Conociendo nuestras costumbres y tradiciones (45 minutos)

• Actividad de investigación: Mostrar a los alumnos fotografías, objetos o videos de diferentes costumbres y tradiciones del país y permitirles explorarlos. Fomentar la expresión oral y la participación de los alumnos en la descripción de lo que ven.


• Diálogo y reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para promover la reflexión sobre la importancia de las costumbres y tradiciones en nuestra identidad cultural.


• Actividad creativa: Invitar a los alumnos a dibujar o pintar una costumbre o tradición que les llame la atención. Fomentar la imaginación y la libre expresión de los alumnos.

Sesión 3: Explorando los distintos elementos de los lenguajes artísticos (45 minutos)

• Actividad de exploración: Presentar a los alumnos diferentes materiales artísticos como pinturas, crayones, tijeras, papel, etc. y permitirles explorarlos libremente.


• Actividades artísticas: Realizar diferentes actividades artísticas como pintar, recortar, pegar, modelar, etc. utilizando los materiale