Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Dennys Yajaira Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promoción de la salud.


Tema de la clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: ¿Qué hace que me mueva?


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio (10 minutos): Presentación del problema a los alumnos y motivación para generar preguntas sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo las acciones humanas pueden afectar su entorno natural y su propia salud.



  • Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre diferentes actividades humanas que pueden generar impactos en la naturaleza y en la salud. Se les proporcionará material de apoyo como libros, internet, etc. para que realicen su investigación.



  • Cierre (5 minutos): Cada grupo presentará al resto de la clase la información que han recopilado y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la naturaleza y la salud.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio (10 minutos): Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y se plantearán nuevas preguntas para profundizar en el tema. Se dará a conocer el siguiente problema a atender: ¿Cómo podemos disminuir el impacto de nuestras actividades en la naturaleza y en nuestra salud?



  • Desarrollo (30 minutos): Los alumnos, en grupos, diseñarán pr