Introducción al tema y selección de cuentos

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos

• Inicio: Saludo a los estudiantes y motivación al tema a través de una canción o ronda infantil.


• Actividad 1: Conversación grupal sobre los cuentos que los estudiantes conocen y les gustan.


• Actividad 2: Presentación de diferentes cuentos y selección colectiva de dos de ellos para trabajar durante el proyecto comunitario.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los cuentos en nuestras vidas.

Sesión 2: Lectura y comprensión de los cuentos

• Inicio: Recordatorio de los cuentos seleccionados en la sesión anterior.


• Actividad 1: Lectura en voz alta de uno de los cuentos seleccionados, fomentando la participación activa de los estudiantes.


• Actividad 2: Realización de preguntas sobre la historia y los personajes principales del cuento leído.


• Cierre: Conversación grupal sobre las respuestas y la importancia de comprender las historias que escuchamos o leemos.

Sesión 3: Representación de los personajes a través de títeres

• Inicio: Recordatorio de los cuentos seleccionados y del cuento leído en la sesión anterior.


• Actividad 1: Explicación y demostración de cómo hacer títeres utilizando materiales cotidianos.


• Actividad 2: Creación de títeres por parte de los estudiantes, representando a los personajes principales del cuento leído.


• Cierre: Puesta en común de los títeres creados y reflexión grupal sobre la importancia de representar visualmente a los personajes.

Sesión 4: Representación de los personajes a través de esculturas y dibujos

• Inicio: Recordatorio de los cuentos seleccionados y de las actividades realizadas en sesiones anteriores.


• Actividad 1: Explica