Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades comunicativas, sociales y emocionales.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

PDA: Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: importancia de una comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Motivación: mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de violencia verbal.


• Pregunta motivadora: ¿Qué consecuencias puede tener la violencia verbal en nuestras vidas y en la comunidad?


• Registro de respuestas en un cartel.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de sensibilización: lectura de un caso real de violencia verbal y reflexión en pequeños grupos sobre las emociones que genera.


• Puesta en común de las reflexiones y emociones identificadas.


• Explicación del concepto de comunicación asertiva y sus beneficios.


• Ejemplo de una conversación asertiva y una conversación agresiva. Comparación de ambos ejemplos.


• Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y simularán una conversación en la que uno practica la comunicación asertiva y el otro la comunicación agresiva.


• Reflexión grupal sobre las diferencias entre ambos enfoques y sus resultados.

Sesión 2:

• Exposición del objetivo del proyecto: redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar las gestiones necesarias para compartirlo con l