La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Indagar circunstancias que sentaron las bases para que los europeos intensificaran la expansión a otros territorios en el siglo XV.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar la problemática al grupo y explicar la importancia de indagar sobre las circunstancias que llevaron a la expansión europea en el siglo XV.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles motivos para la expansión.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los motivos propuestos.


• Cada grupo debe presentar su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación sobre los motivos para la expansión europea en el siglo XV.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas presentadas y su relevancia en el contexto histórico.


• Introducir el tema del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Asignar la lectura de un texto sobre este tema para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Resolver preguntas de comprensión sobre el texto.


• Discutir en clase las conclusiones obtenidas de la lectura y su relación con la problemática planteada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducir el tema de la geografía y la navegación en Europa y Asia en