La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Problema: Falta de motivación e interés en el aprendizaje: Algunos alumnos muestran desinterés hacia las actividades escolares, lo que se refleja en su bajo rendimiento académico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema a los alumnos y explicarles que trabajarán en Aprendizaje Basado en Problemas para abordar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de motivación e interés en el aprendizaje.


3. Plantear el objetivo de la clase: asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una lista de preguntas de investigación relacionadas con el tema. Algunas posibles preguntas podrían ser:

• ¿Cuál fue el papel del humanismo en la transmutación del sistema feudal?


• ¿Cómo surgieron los estados nacionales y las monarquías absolutas?


• ¿Cuál fue el impacto de la conformación de las metrópolis en los sistemas de dominación?

3. Pedir a los grupos que investiguen y analicen las preguntas, utilizando distintas fuentes como libros, internet, documentos históricos, etc.


4. Los grupos deberán elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su in