La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas y Pensamiento Crítico

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y mapas de las Antillas y preguntar a los alumnos si saben algo sobre la colonización española en esta región.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a tratar: ¿Cuáles fueron las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción histórica sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Entrega del problema a resolver: En grupos, los alumnos investigarán y registrarán las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas. Deben seleccionar la información más relevante y extraer conclusiones.


• Los grupos realizarán una lluvia de ideas inicial para organizar la investigación y distribuir tareas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre el proceso de investigación y registro de información.


• Tarea: Cada grupo debe investigar más a fondo sobre el tema y recolectar diferentes fuentes de información para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Actividad de motiv