Introducción al proyecto comunitario y la violencia en la comunidad.

Marce Aguilera
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la violencia en la comunidad.
Objetivo: Los alumnos conocerán el concepto de proyecto comunitario y la problemática de la violencia en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento con una actividad de integración.

    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia.

    • Presentación de datos e información sobre la problemática de la violencia en la comunidad.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Preguntas de reflexión para el cierre de la sesión.

    • Tarea: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.




Sesión 2:
Tema: Soluciones implementadas para abordar la violencia en la comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán soluciones implementadas para abordar la violencia en la comunidad y su impacto.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Actividad de repaso sobre la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes soluciones implementadas para abordar la violencia en la comunidad.

    • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el impacto de estas soluciones.

    • Elaboración de una lista de soluciones implementadas y su efectividad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Preguntas de reflexión para el cierre de la sesión.

    • Tarea: Preparar una presentación oral sobre una solución implementada para abordar la violencia en la comunidad.




Sesión 3:
Tema: Presentación de soluciones implementadas