Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y la participación activa.

Título del proyecto: "La magia de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad"

Objetivo general: Los alumnos apreciarán movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Objetivos específicos:

1. Identificar y analizar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


2. Reconocer y valorar la combinación de realidad y fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.


3. Reflexionar sobre el significado y la identidad cultural que transmiten estas manifestaciones.


4. Aplicar habilidades de cálculo mental y operaciones básicas en situaciones reales relacionadas con las manifestaciones culturales y artísticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al proyecto y presentación del objetivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre una manifestación cultural o artística específica de la comunidad.


• Recopilación de información sobre los movimientos, gestos y formas presentes en dicha manifestación.


• Preparación de una presentación oral sobre el tema investigado.

Sesión 3 (45 minutos)

• Exposición de cada grupo sobre su manifestación cultural o artística.


• Reflexión grupal sobre la combinación de realidad y fantasía en los elementos simbólicos de cada manifestación.


• Elaboración de un mural con