Introducción a las figuras geométricas y sus características

Juan carlos Lopez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje por indagación y debe estar alineada con los estándares del currículo nacional.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo de la PDA: Los estudiantes serán capaces de identificar y describir las características de las figuras geométricas, en especial de las figuras circulares.


Desarrollo de la sesión:



  1. Motivación: Presentar a los estudiantes una serie de objetos con forma circular, como un reloj, una moneda, una rueda, etc. Preguntar a los estudiantes si pueden identificar alguna característica en común de estos objetos.

  2. Indagación: Plantear a los estudiantes la pregunta "¿Qué características tienen las figuras geométricas circulares?". Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y experiencias previas.

  3. Experimentación: Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos con forma circular y papel y lápiz. Pedirles que investiguen y dibujen las características de cada objeto, como el diámetro y la circunferencia.

  4. Discusión en grupo: Invitar a los estudiantes a compartir sus hallazgos y conclusiones. Guiar la discusión para que los estudiantes identifiquen la relación entre la circunferencia y el diámetro, y cómo se puede calcular el valor aproximado de 𝞹.

  5. Cierre: Resumir lo aprendido en la sesión y reafirmar el objetivo de la PDA. Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los estudiantes apliquen lo aprendido.


Sesión 2:
Tema: Relación entre la circunferencia y el diámetro


Objetivo de la PDA: Los estudiantes serán capaces de identificar y comprobar la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro, utilizando objetos y dibujos con forma circular.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repa