Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
ALAN DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Motivar a los alumnos con una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de creaciones literarias y cómo se relacionan con la cultura y la identidad de una comunidad.
- Presentar el problema a resolver: la escritura de Calaveritas literarias que recuperen las tradiciones del Día de Muertos de la comunidad.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las tradiciones del Día de Muertos en la comunidad.
- Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de apoyo, como textos literarios, imágenes y videos relacionados con el tema.
- Durante el trabajo en grupo, los alumnos deberán analizar y discutir la relevancia social y cultural de la literatura en la comunidad.
- Cada grupo deberá seleccionar una tradición del Día de Muertos y crear una Calaverita literaria que la represente.
Cierre:
- Cada grupo presentará su Calaverita literaria al resto de la clase, explicando la tradición que representa y cómo la relacionaron con la literatura.
- Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en la preservación de tradiciones y cómo esta puede sensibilizar a la comunidad.
- Se asignará la tarea de difundir las Calaveritas literarias creadas en la comunidad, utilizando diferentes lenguajes como el teatro, la música o las artes visuales.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la importancia de la literatura en la preservación de tradiciones.
- Intro