Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Enfoque de género y equidad.

Secuencia didáctica "Interacción con personas de diversos contextos"

Objetivo de la secuencia didáctica:

• Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Estrategia metodológica: Aprendizaje servicio

Materiales:

• Papel y lápices de colores


• Cartulinas


• Material audiovisual (videos sobre la importancia de compartir, ayudar y colaborar)


• Juegos de mesa y juguetes


• Libros infantiles sobre el tema de la diversidad y la importancia de las relaciones positivas

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Explicación del concepto de diversidad y la importancia de aceptarla y respetarla.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan algo personal sobre ellos mismos (puede ser un dibujo o una breve descripción) para fomentar la construcción de relaciones positivas desde el inicio.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre las diferentes formas de ayudar y colaborar con los demás.


• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en equipo para resolver un problema o realizar una tarea en común, fomentando la colaboración y la importancia de trabajar juntos.

Sesión 3:

• Visionado de un video educativo sobre el valor de compartir.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos compartan algún objeto o juguete con un compañero, fomentando la generosidad y el valor de compartir.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.


• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos elaboren carteles o dibujos sobre la diversidad y la importancia de aceptarla.

Sesión 5: