Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre el concepto de familia y su importancia en el desarrollo individual y social.


• Actividad: Realización de un árbol genealógico. Los estudiantes deben traer fotografías de sus familiares y armar su árbol genealógico en el aula.


• Reflexión: Cada estudiante compartirá con el grupo la importancia de su familia en su vida y cómo influyen los valores heredados en su convivencia diaria.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Realización de una encuesta a compañeros de clase sobre los valores que consideran importantes para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Análisis de resultados de la encuesta en grupos pequeños.


• Puesta en común de los resultados y elaboración de una lista de valores comunes.


• Reflexión: ¿Cómo influyen los valores heredados de la familia en la práctica de estos valores en la escuela y la comunidad?

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Realización de un mural en grupos sobre la importancia de los valores heredados de la familia para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Cada grupo representará en el mural diferentes