Introducción a los saberes numéricos y su aplicación en situaciones del entorno.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes numéricos y su aplicación en situaciones del entorno.
Objetivo: Comprender la importancia de los saberes numéricos para resolver situaciones del entorno.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la organización de información en tablas o cuadros sencillos, por ejemplo, la recolección de datos sobre los tipos de animales que hay en el patio de la escuela.


2. Generar preguntas de indagación junto con los alumnos, como por ejemplo, ¿Cómo podemos organizar la información de los animales en una tabla?, ¿Qué herramientas podemos utilizar para hacerlo?, ¿Para qué nos sirve tener esta información organizada?


3. Investigación: Proporcionar materiales como tarjetas con imágenes de animales y tablas en blanco para que los alumnos investiguen y experimenten con diferentes formas de organizar la información.


4. Registro y organización: Los alumnos deben registrar la información sobre los animales en una tabla o cuadro sencillo utilizando las estrategias que consideren más adecuadas.


5. Cierre: Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos, destacando la importancia de los saberes numéricos para organizar y registrar información de manera clara y ordenada.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de los saberes numéricos en contextos socioculturales.
Objetivo: Aplicar los saberes numéricos en situaciones cotidianas de la vida diaria.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio: Recordar la situación problemática planteada en la sesión anterior y plantear una nueva situación en la que los alumnos deban organizar y registrar información e