Introducción al proyecto "Mi nombre escrito"
MARIELY MARGARITA CHI- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto "Mi nombre escrito"
Objetivo específico: Motivar a los alumnos a identificar su nombre escrito y reconocer otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.
Actividades:
Presentación del proyecto: Iniciar la sesión planteando a los alumnos el proyecto "Mi nombre escrito". Explicarles que durante varias sesiones van a aprender a reconocer su nombre escrito y otras palabras en diferentes objetos de su entorno. Resaltar la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos.
Actividad lúdica: Realizar una dinámica de presentación utilizando las tarjetas con los nombres de los alumnos. Cada niño/a tomará una tarjeta con su nombre y se presentará al grupo diciendo su nombre en voz alta. Este ejercicio permitirá que los alumnos se familiaricen con su nombre escrito.
Observación y clasificación: Proporcionar a los alumnos una serie de objetos (juguetes, libros, materiales escolares, etc.) con sus nombres escritos en etiquetas. Pedirles que observen los objetos y clasifiquen aquellos que tienen su nombre escrito y aquellos que no. Esto permitirá que los alumnos comiencen a identificar su nombre en diferentes contextos.
Sesión 2:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Objetivo específico: Reconocer el nombre escrito en objetos personales del aula o su casa.
Actividades:
- Intercambio de objetos personales: Pedir a los alumnos que traigan de casa un objeto personal que tengan en su habitación o que usen a diario en la escuela. Durante la sesión, los alumnos intercambiarán los objetos y deberán buscar el nombre escrito en ell