Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de primaria de 6º grado sobre el tema de Lectura y análisis de mitos y leyendas, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario, interdisciplinaridad y el uso de la tecnología, se desarrollará en dos sesiones de 45 minutos cada una. A continuación, se presenta la planeación detallada:

Objetivo de la clase: Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y las leyendas.

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Explicación de los objetivos de la clase y su importancia.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Exposición oral sobre qué son los mitos y las leyendas.


• Ejemplos de mitos y leyendas conocidos.

3. Actividad en grupo (20 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo deberá investigar y buscar ejemplos de mitos y leyendas utilizando dispositivos electrónicos (computadoras, tablets, etc.) y el acceso a internet.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo que se les proporcionará.

4. Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus ejemplos de mitos y leyendas y explicará las características principales que identificaron en cada uno.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.

Sesión 2:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):

• Breve repaso de los conceptos de mitos y leyendas vistos en la sesión anterior.

2. Actividad individual (30 minutos):

• Cada alumno deberá seleccionar un mito y una leyenda de los ejemplos proporcionados por los grupos en la sesión anterior.


• Utilizando las tecnologías disponibles en el aula, los alumnos deberán buscar i