Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si alguna vez se han encontrado en situaciones en las que han tenido que tomar decisiones. Pedir que compartan ejemplos.


• Presentación del tema: Explicar brevemente qué es la toma de decisiones y por qué es importante en la vida cotidiana.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Juego de roles.

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
  
  
  • Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación problemática sin contexto.
  
  
  • Los alumnos deben inventar una historia y actuarla, tomando decisiones sobre cómo resolver el problema.
  
  
  • Después de cada representación, se abrirá un espacio de reflexión para analizar las decisiones tomadas y las posibles alternativas de solución.
  
  
  
  



• Actividad 2: Tormenta de ideas.

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que piensen en diferentes situaciones problemáticas de la vida cotidiana sin contexto.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en grupo, anotando las diferentes situaciones en un pizarrón o papelógrafo.
  
  
  • Reflexionar sobre cómo la creatividad puede ayudar a encontrar soluciones a estos problemas.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Síntesis: Recapitular los conceptos trabajados durante la sesión y la importancia de la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida.


• Compromiso: Pedir a los alumnos que, como tarea para la siguiente sesión, piensen en una situación problemática de sus vidas y propongan diferentes alternativas de solución.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar y reflexionar sobr