Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Presentación y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones en las cuales necesitan comunicarse oralmente.


• Mostrar imágenes o situaciones en las que se expresen emociones, gustos, preferencias e ideas. Pedir a los alumnos que describan lo que ven.


• Realizar actividades de expresión oral en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas.

Sesión 2: Exploración y práctica (45 minutos)

• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos actúen situaciones en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas.


• Proporcionar materiales variados para que los alumnos puedan expresarse de forma creativa, como pinturas, papeles de colores, plastilina, etc.


• Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una manualidad que represente sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas. Durante esta actividad, los alumnos deberán explicar lo que han creado a sus compañeros.

Sesión 3: Reflexión y análisis (45 minutos)

• Proyectar videos o imágenes de situaciones de la vida diaria en las que se requiera la comunicación oral.


• Realizar pr