Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Adriana Rodriguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un proyecto en el que aprenderemos sobre los materiales, los procesos técnicos y su impacto en nuestra comunidad. También buscaremos alternativas para evitar riesgos y promover el desarrollo sustentable".

  • Breve lluvia de ideas: ¿Qué materiales y procesos técnicos utilizamos en nuestra vida diaria?

  • Presentación del problema: "En nuestra comunidad se han generado problemas ambientales a causa de la incorrecta gestión de los materiales y los procesos técnicos. ¿Qué podemos hacer para solucionar estos problemas y mejorar nuestro entorno?"


Fase de desarrollo:



  • Explicación sobre la importancia de la educación ambiental y el desarrollo sustentable.

  • Presentación de casos reales de problemas ambientales causados por materiales y procesos técnicos en la comunidad.

  • Formación de grupos de trabajo, asignando a cada uno un caso específico para analizar.


Fase de cierre:



  • Presentación de los casos analizados por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las alternativas propuestas para solucionar los problemas ambientales.

  • Cierre de la sesión con un compromiso individual: "Piensa en alguna acción que puedas realizar en tu vida diaria para evitar riesgos ambientales y favorecer el desarrollo sustentable".


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recordatorio del compromiso individual asumido en la sesión anterior.

  • Presentación de los avances del proyecto de cada grupo, mostrando las alternativas propuestas.

  • Debate y discusión sobre las posibles soluciones a implementar en la comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Elaboración de un plan de acción concreto, en el que se detallen las alternativ