Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre la importancia de identificar el propio nombre
FERNANDA CLARIBEL SALAZAR
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y ser inclusiva.
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre la importancia de identificar el propio nombre (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de identificar su propio nombre y valorar la diversidad de nombres presentes en su comunidad.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario: El docente explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a escribir y reconocer sus nombres, y cómo esto les ayudará a identificar su autoría en diferentes situaciones.
- Lluvia de ideas: El docente guiará una conversación sobre la importancia de los nombres propios y cómo nos identificamos y diferenciamos unos de otros a través de ellos.
- Actividad de apreciación de la diversidad: El docente mostrará a los alumnos diferentes nombres escritos en tarjetas y les pedirá que observen la diversidad de nombres presentes en su comunidad y comenten sobre ello.
- Reflexión grupal: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños para compartir sus pensamientos y reflexiones sobre la importancia de los nombres y la diversidad presente en su comunidad.
Sesión 2: Aprendiendo a escribir y comparar nombres (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de escribir correctamente sus nombres y compararlos con los nombres de sus compañeros.
Actividades:
- Actividad de escritura de nombres personales: Los alumnos practicarán escribiendo sus propios nombres en tarjetas o en una hoja de papel, prestando atención a la correcta escritura de las letras y la colocación de las mayúsculas.
- Intercambio de tarjetas de nombres: Los alumnos intercambiarán sus tarjetas de nombres c