Funciones.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "Funciones y reparto proporcional".


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos comenten sobre situaciones de reparto proporcional que hayan experimentado o conocido.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos aplicar el reparto proporcional para reducir la contaminación ambiental en nuestra comunidad?".

Desarrollo:

• Explicación del concepto de funciones y reparto proporcional.


• Presentación de ejemplos de situaciones que pueden resolverse utilizando el reparto proporcional.


• Realización de ejercicios en el aula para practicar la resolución de problemas de reparto proporcional.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de aplicar el reparto proporcional en diferentes situaciones de la vida diaria, incluyendo el cuidado del medio ambiente.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos de reparto proporcional relacionados con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos comparten y discuten los ejemplos de reparto proporcional relacionados con el cuidado del medio ambiente que encontraron.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben diseñar un plan de reparto proporcional para reducir la contaminación en su comunidad, considerando aspectos como el consumo de energía, el manejo de residuos y la conservación de recursos naturales.


• Trabajo en equipos para la elaboración de los planes de reparto proporcional.

Cierre:

• Presentación de los planes de reparto proporcional por parte de