Introducción al concepto de función

Plan de clase

competencias, es decir, se deben plantear actividades que promuevan el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos. A continuación, se presenta una planeación de clase que cumple con los requisitos mencionados:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de función
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: funciones.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que utilizamos funciones en nuestra vida cotidiana.


• Mostrar imágenes relacionadas con la variación de dos cantidades y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que una función es una relación entre dos conjuntos de datos en los que a cada elemento de un conjunto le corresponde un único elemento del otro conjunto.


• Presentar ejemplos de funciones y no funciones, y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son.


• Proyectar una tabla de datos y una gráfica, y pedir a los alumnos que relacionen la variación de las cantidades representadas.

Cierre:

• Realizar una actividad en la cual los alumnos trabajen en parejas para crear una tabla de datos y un gráfico que represente la variación de dos cantidades relacionadas con el cuidado del medio ambiente.


• Compartir las tablas y gráficos creados por los alumnos y reflexionar sobre cómo se relacionan las cantidades representadas con el cuidado del medio ambiente.


• Hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión y plantear el objetivo para la siguiente clase.

Sesión 2:
Tema: Representación tabular de funciones
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Plantear la siguiente pregunta a los alumnos: ¿cómo