Introducción al tema

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los estudiantes y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar números positivos y negativos.


• Presentar una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente, en la que los estudiantes deban reconocer la necesidad de los números negativos.


• Plantear el objetivo de la clase: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes exploren el concepto de temperatura y cómo se puede medir utilizando números positivos y negativos.


• Presentar ejemplos de diferentes temperaturas y pedir a los estudiantes que los ordenen de menor a mayor utilizando una línea numérica.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los números negativos en este caso y cómo se relaciona con la situación problemática planteada en el inicio.

Cierre:

• Realizar una actividad de aplicación en la que los estudiantes resuelvan problemas relacionados con el tema, como calcular la diferencia de temperaturas entre dos lugares.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números negativos en esta actividad y cómo se relaciona con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2: Ampliación del tema
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear una situación problemática relacionada con las finanzas personales y el cuidado del medio ambiente.


• Plantear el objetivo de la clase: Comprender la necesidad de los números negativos en situaciones f