Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y el trabajo colaborativo.

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Proyecto comunitario: Fomentar la lectura en voz alta en la comunidad escolar para promover el gusto por la lectura y mejorar la comprensión lectora.

Problema: Comprensión de las partes de una fábula.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Motivación: Presentar una fábula en voz alta y animar a los alumnos a interactuar con ella.


• Actividad 1: Lectura en voz alta de la fábula por parte del docente.


• Actividad 2: Diálogo y reflexión sobre la historia de la fábula.


• Actividad 3: Identificación y análisis de las partes de la fábula.


• Cierre: Preguntas de reflexión sobre la importancia de la lectura en voz alta.

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura en voz alta de diferentes fábulas por parte de los alumnos.


• Actividad 2: Análisis y discusión de las partes de las fábulas leídas.


• Actividad 3: Elaboración de un cuadro sinóptico con las partes de una fábula.


• Actividad 4: Elaboración de una lista de recomendaciones para leer una fábula en voz alta.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la comprensión de las partes de una fábula.

Sesión 3:

• Actividad 1: Lectura en voz alta de diferentes cuentos por parte de los alumnos.


• Actividad 2: Análisis y discusión de las partes de los cuentos leídos.


• Actividad 3: Comparación de las partes de una fábula y un cuento.


• Actividad 4: Elaboración de un mapa conceptual que re