Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas

Liliana Sandoval
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina intencionalmente secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para recrear un fragmento de una manifestación cultural o artística con elementos simbólicos propios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Conocer las características de las manifestaciones culturales y artísticas como elementos simbólicos de identidad y sentido de pertenencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conozcan, como danzas, música, pinturas, entre otros.

  • Comentar la importancia de estas manifestaciones como parte de la identidad y el sentido de pertenencia de un grupo o una comunidad.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad y en otras partes del mundo.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen elementos simbólicos presentes en esas manifestaciones, como colores, formas, sonidos, gestos, entre otros.

  • Promover la reflexión sobre cómo estos elementos simbólicos pueden representar aspectos de la realidad y la fantasía al mismo tiempo.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una ronda de preguntas para afianzar el aprendizaje de los alumnos sobre las características de las manifestaciones culturales y artísticas.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales o artísticas que combinen la realidad y la fantasía.


Sesión 2:
Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en poemas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Ex