Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

I. Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de los mitos y leyendas, y despertar su interés por conocer los relatos de su comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando brevemente qué son los mitos y las leyendas, y cómo forman parte de la cultura de cada región.


2. Juego de adivinanzas: Realizar un juego de adivinanzas relacionado con mitos y leyendas, en el cual los estudiantes deban adivinar el personaje o el lugar que se menciona en el acertijo.


3. Vídeo o lectura de un mito o leyenda: Proyectar un vídeo o leer un mito o leyenda relacionado con la región de los estudiantes. Luego, realizar una breve discusión sobre lo que han visto o escuchado.

II. Sesión 2 (45 minutos) - Investigación en la comunidad

Objetivo: Fomentar la investigación de los estudiantes en su comunidad para conocer los mitos y leyendas locales.

Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de la tradición oral: Discutir con los estudiantes sobre la importancia de preservar la tradición oral y cómo los mitos y leyendas son una forma de transmitir la cultura de una región.


2. Organización de grupos de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar con las personas mayores de la comunidad para conocer los mitos y leyendas que forman parte de su cultura.


3. Planificación de la investigación: Ayudar a los grupos a planificar su investigación, brindándoles pautas sobre cómo realizar entrevistas, tomar notas y recopilar la información obtenida.


4. Tarea para la próxima sesión: Pedir a los estudiantes que realicen las entrevistas y t