Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
GABRIELA MATA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y generar conciencia sobre la importancia del cuidado del entorno.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y comentar brevemente sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Mostrar imágenes o vídeos que ilustren el impacto negativo de las actividades humanas en la naturaleza (deforestación, contaminación, etc.).
- Realizar preguntas a los estudiantes para activar sus conocimientos previos y generar discusión: ¿Qué actividades humanas pueden afectar a la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?
- Desarrollo del problema (20 minutos):
- Plantear a los estudiantes un problema real relacionado con el cuidado del entorno: ¿Cómo podríamos reducir la cantidad de basura generada en nuestra escuela?
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápices.
- Pedir a los grupos que discutan y propongan soluciones al problema planteado. Cada grupo debe escribir al menos tres posibles soluciones.
- Puesta en común y reflexión (15 minutos):
- Invitar a un representante de cada grupo a compartir las soluciones propuestas.
- Guíar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno y cómo las acciones individuales pueden tener un impacto positivo en el medio ambiente.
- Resumir las conclusiones y destacar la importancia de realizar cambios en nuestras actividades y acciones para promover el cuidado responsable.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Promover compromisos individuales, familiares y comunitarios para contribuir a la