Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

inclusión y promoción de valores como el respeto, la empatía y la comunicación asertiva.

Sesión 1: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias o conocimientos previos sobre el tema.


• Establecer las normas de convivencia para el desarrollo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes una serie de textos en inglés que contengan expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas (pueden ser extractos de libros, artículos, periódicos, etc.).


• Realizar una lectura en voz alta de los textos y fomentar la participación de los estudiantes para identificar las expresiones de violencia presentes en ellos.


• Promover el debate y la reflexión sobre las implicaciones de estas expresiones de violencia en la vida cotidiana de las personas y en la convivencia familiar y escolar.


• Mostrar a los estudiantes ejemplos de cómo comunicarse de manera asertiva y dialógica, utilizando expresiones en inglés que promuevan el respeto y la empatía.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes practiquen la comunicación asertiva a través de la elaboración de diálogos o situaciones de conflicto en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase, resaltando la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Hacer pregu