Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos impresos y digitales para adquirir conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y conocer la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares".
   c. Pregunta disparadora: "¿Qué es diversidad natural y cómo podemos encontrarla en nuestra comunidad?".

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de recursos impresos y digitales (fotografías, imágenes y videos) que muestren diversos paisajes y seres vivos en diferentes regiones.
   b. Invitar a los alumnos a observar detenidamente los recursos y realizar preguntas sobre lo que ven.
   c. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la indagación a través de preguntas como: "¿Qué seres vivos reconocen?", "¿Dónde creen que se encuentren estos paisajes?".
   d. Mostrar imágenes de la comunidad y preguntar a los alumnos si encuentran similitudes o diferencias con los paisajes mostrados anteriormente.
   e. Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad natural que pueden encontrar en su comunidad y cómo pueden cuidarla.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión final: "Hoy hemos aprendido sobre la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares. ¿Qué han descubierto?".
   b. Compartir las conclusiones en grupo.
   c. Comentar la importancia de valorar y cuidar la diversidad natural.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación pa