Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la narración de historias y fomentar la descripción de personajes y lugares.

Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento que involucre personajes y lugares variados. Durante la lectura, se enfatiza la descripción de los personajes y lugares.

Actividad 2: Se muestra una imagen de un personaje y los estudiantes deben describirlo oralmente, incluyendo detalles físicos y de personalidad. Se les anima a compartir sus descripciones y a escuchar las de sus compañeros.

Actividad 3: Los estudiantes dibujan y describen un personaje imaginario. Luego, en grupos pequeños, comparten sus descripciones y discuten las similitudes y diferencias entre los personajes creados.

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en la descripción de personajes y lugares, incorporando elementos de la cultura y otras regiones.

Actividad 1: Se muestra una imagen de un lugar y los estudiantes deben describirlo oralmente, incluyendo detalles físicos y de ambiente. Se les anima a pensar en cómo sería ese lugar en su propia cultura o en otras regiones.

Actividad 2: Los estudiantes crean una historia corta que involucre personajes y lugares descritos. Deben incorporar elementos de su cultura y de otras regiones para enriquecer la historia.

Actividad 3: En grupos pequeños, los estudiantes leen sus historias en voz alta y comparten los detalles de los personajes y lugares descritos. Se les anima a dar retroalimentación constructiva y a hacer preguntas para profundizar en los detalles.

Sesión 3:

Objetivo: Reforzar el aprendizaje de la descripción de personajes y lugares a través de la escritura y la c