Introducción al México posrevolucionario

Dora Trujillo
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México posrevolucionario (1917-1940): la vida cotidiana, los procesos que implicaron la reconfiguración del país en los ámbitos social, económico, político, religioso y cultural, así como el impacto en el ambiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo se vivió el movimiento revolucionario en diferentes regiones del país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al México posrevolucionario


Objetivo de la sesión: Comprender los cambios sociales, económicos, políticos, religiosos y culturales que se dieron en México durante el periodo posrevolucionario.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase presentando el tema de México posrevolucionario y explicando la importancia de entender los cambios que se dieron en el país durante ese periodo.



  2. Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la Revolución Mexicana y el periodo posrevolucionario. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Exposición del docente: Brindar una breve exposición sobre el periodo posrevolucionario, enfocándose en los cambios sociales, económicos, políticos, religiosos y culturales que se dieron en el país.



  4. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de imágenes relacionadas con el tema. Los alumnos deberán analizar las imágenes y discutir en sus grupos cómo reflejan los cambios que se dieron en México durante el periodo posrevolucionario.



  5. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y discutir en clase las similitudes y diferencias entre las imágenes analizadas.




Sesión 2: La vida cotidiana en México posrevolucionario


Objetivo de la sesión: Conocer cómo se vivió el movimiento revolucionario en diferentes regiones del país.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Hacer un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los cambios sociales, económicos, políticos, religiosos y culturales que se dieron en México durante el periodo p